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【6729】思考的艺术：非凡大脑养成手册（第8版）（第1页）

　　（〔美〕文森特赖安拉吉斯著，马昕译，万字，年月第1版，元）

　　△4部分（章）：一、你了解思考吗？[1]发展你的思考；[2]建立基础；[3]拓宽视野，打破局限；[4]做批判的读者；二、创造：[5]创造过程；[6]寻找挑战；[7]表述问题或争议；[8]调查问题或争议；[9]产生想法；三、批判：[]批判有什么用？[]让好的想法更好；[]你的论证正确有效吗？[]让合理的见解更合理；四、沟通想法：[]说服；[]写作与演讲。

　　〇这本书从阐述思考的概念开始，教人打破思考的局限，克服思考的障碍，学会创造性、批判性地思考问题并有效地沟通想法，传达这样一个重要的理念——思考是一门需要学习且可以习得的艺术。

　　〇叔本华：“每个人都把自己视野的极限当作世界的极限”。由此可见，一个人的视野越广，他对日常经验的把握就越深刻越精准。

　　〇思考是有助于阐述或解决问题、制定决策、满足或了解欲望的一切心理活动；思考是探求答案、获取意义。良好的思考的一种习惯。

　　〇批判性阅读的四个步骤：略读、反思、阅读和评价。

　　〇有创造力的人充满活力、勇敢大胆、足智多谋、勤奋努力、独立自主。创造的四个阶段：寻找挑战；表述问题或争议；调研问题或争议；产生想法。

　　〇如何重获好奇心？观察力要敏锐；寻找事物的缺点；注意你自己和其他人不满意的地方；寻找原因；对内容问题要敏感；意识到争议中的机会。

　　〇清晰性、安全性、方便性、效率性、经济性、简单性、舒适性、持久性、美感、适用性。

　　〇有效的写作：要做到统一协调、连贯一致、重点突出、拓展升华。养成良好的写作习惯：让你的文字显得自然；力求简洁；用简单的语言表述观点；使句子富于变化；重述多于引用；要生动。

　　〇小学堂丛书：《演讲力：从听众出发》；《思考的艺术：非凡大脑养成手册》；《沟通的艺术：看人入里，看出人外》；《健康的生活方式》；《走出思维的误区》；《简报术》；《终极整理术》；《谈判实战手册》。

　　（年5月9日中午阅毕）

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