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第六章 中职校园文化建设在守正创新中（第1页）

　　突显特色的个案研究

　　校园文化建设是一项复杂的系统工程，它具有多层次、出特色、究细节、管长远的特点，其形成和推进过程，是在学校主要负责人（校长）根据办学理念提出框架之后，需要学生、教师、家长和社会共同参与、倾注智慧、细节融入。因此，校园文化又是全员的文化、全方位的文化、全过程的文化。我们是校园文化建设守正创新的坚守者，将文化作为学校所有工作的导航仪、助推器。坚守校园文化守正创新的终极目的就是让学生能够更好地成长，学校能够更优发展。

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