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中国读本（第1页）

　　在第七届精神文明建设“五个一工程”评选中，由苏叔阳撰著、辽宁教育出版社出版的《中国读本》荣获入选作品奖。该书着眼于实际需要，用通俗易懂的语言、生动活泼的笔法介绍了我们伟大祖国的历史和文化，唱响了一曲昂扬的祖国颂歌，是一部较好的爱国主义教材。

　　继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入地进行爱国主义教育。这种教育应该从青少年抓起。广大青少年应认真学习、了解祖国的历史，知道和熟悉我们的祖先曾经在这块土地上创造光辉灿烂的物质文明与精神文明，为人类文明进步做出过卓越贡献，并为之而无比自豪。《中国读本》就是一本比较适合对青少年进行爱国主义教育的教材。该书篇幅不长，内容却十分丰富。上下几千年，举凡政治、经济、军事、文化、民族、宗教、哲学、历史、地理、文艺以及宇宙观、伦理道德、生活方式等各方面均有论述；而且表现形式生动、灵活，语言清新、活泼，具有很强的可读性。

　　该书的一个显著特点是观点鲜明，内容准确，组织合理，实现了政治性与艺术性、科学性与形象性的较好结合。作者在选材方面颇具匠心，无论是综合性的概述，还是列举典型实例，都经过严格选择，精心梳理，总是选取那些最有代表性的数字、情况、事例，而且注意吸纳最新的学术研究成果。

　　突出思想文化内容，以一条爱国主义的红线把各方面的内容很好地连缀起来，是该书的另一个特点。在写作上，条分缕析、点面结合、分层递进的叙述方法给人以完整而清晰的认识，典型事例的穿插增强了文章的形象性、感染力，关键地方一些画龙点睛式的议论，要言不烦，点到为止，又给人留下想象的空间。用语朴实、准确，讲究分寸，有定论的下结论，否则，或用“据说”“推测”，或提出问题留待读者思考，反映了作者科学、严谨的态度。

　　另外，在如何对待传统文化的问题上，该书也处理得较好。通篇注意正确认识传统文化与现代化、文化传统与时代精神的关系，妥善处理了“当下”与历史的对接，是一种真正的历史对话。但作者的宗旨并非简单地再现过去，而是通过对过去的叙述、阐释，揭示它对现在的影响和历史的内在意义。这样，既做到了与民族虚无主义者彻底划清界限，又防止陷入狭隘的民族主义。这种科学求实态度，是符合时代精神的。

　　《人民日报》年月2日第9版

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