第章兴办学堂
旱灾解决了,百姓的日子慢慢稳定下来,楚王又开始琢磨一件大事——教育。他心里明白,国家要想一直好下去,得靠有学问、有见识的人,可好多老百姓家的孩子都没地方读书。
楚王跟大臣们说:“咱得在各地兴办学堂,让孩子们都能上学。”大臣们都觉得这是好事,可也有人犯愁,说:“陛下,办学堂得有钱,还得有好老师,这可不容易啊。”楚王说:“钱的事儿,朝廷出一部分,再让各地的富商捐点。老师嘛,就从那些有学问的读书人里找。”
说干就干,朝廷发了告示,让各地准备兴办新学堂。有钱的富商们响应号召,捐了不少钱。很快,各地就开始选址、盖房子。工匠们忙得热火朝天,没几个月,一批崭新的学堂就盖好了。
学堂有了,还得有老师。楚王让人在全国发榜,招聘有学问的人来当老师。好多读书人都来报名,经过一番挑选,一批优秀的老师被派到各地学堂。
开学那天,孩子们穿着干净的衣服,背着书包,高高兴兴地走进学堂。他们的眼睛里满是对知识的渴望。家长们站在学堂外面,又高兴又激动,有人说:“咱孩子终于能读书识字了,多亏了楚王啊!”
在学堂里,孩子们学习识字、算术、礼仪,还有历史和地理。老师们认真教,孩子们认真学,校园里书声琅琅。楚王听说学堂办得这么好,心里特别欣慰,他知道,这些孩子就是国家的未来。他也没闲着,经常让人去了解学堂的情况,看看有没有什么困难,要是有,马上解决,就盼着这些孩子能学到真本事,将来为国家出力。
学堂办起来后,楚王还是放不下心,老担心孩子们学不好。他就又派了几个信得过的大臣,到各地的学堂去看看。
大臣们到了学堂,瞧见孩子们虽然都在认真读书,可有些地方条件实在太差,课本又旧又少,几个孩子只能合用一本。老师上课的时候,连个像样的黑板都没有,只能在地上写写画画。
大臣们回来把这些情况一说,楚王皱起了眉头,心里琢磨着得赶紧解决。他马上吩咐人多印些课本,免费发给各个学堂。又让工部做了好多黑板,送到学校去。
为了让老师们能安心教学,楚王还给老师们涨了工资,让他们生活能宽裕些。老师们拿到钱,心里暖乎乎的,教起书来更带劲了。
楚王还想着,光在学堂里读书也不行,得让孩子们多长长见识。于是他让人收集了各地的奇闻趣事、名人故事,整理成小册子发给学堂。孩子们读了这些小册子,眼界一下子就开阔了,对学习的兴趣也更浓了。
慢慢地,从这些学堂里走出了一批又一批有学问的孩子。他们有的通过科举进了官场,给朝廷出谋划策;有的回到家乡,把学到的知识教给更多人。看到国家因为这些孩子有了新变化,楚王打心眼里高兴,他又开始计划着怎么把教育办得更好,让更多孩子受益。
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