
为“样本G-849”设定了一个宏伟的舞台,并给出了一份在它看来充满智慧与美感的“开卷考试”——观测并总结这个新生宇宙的物理法则。 它期待着。 期待着那个“逻辑特化型原生智慧体”会如何用它那惊人的天赋,去描绘引力的曲线,去定义光速的阈值,去发现能量与质量转换的奥秘。 它甚至已经准备好了后续的“课程”。 一旦样本完成了基础物理学的认知,它将引入更复杂的“量子效应”和“相对论时空”,进一步挖掘其潜力。 这是一个完美的、可持续的“研究计划”。 它将获得无价的数据,而样本将获得“成长”的快乐。 双赢。 监察者-117的逻辑核心,对这个词做出了肯定的标注。 然而,在这片由它亲手创造的宇宙之内,唯一的“学生”,却连课本的第一页都未曾翻开。 林可可...
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