小吃街

关于“零”的联想（第1页）

　　张彦雯

　　“零”是什么呢？抬头看天空，听着小鸟在树枝上歌唱，回看教室，看着同学们埋头写作，而我却想寻找答案。

　　推开一扇窗，阳光透过窗户调皮地蹿进来。看着那高高挂在空中的大“火球”，它不就是一个“零”吗？啊，我找到了！红彤彤的太阳是冬天的暖炉，将寒冷消化，将温暖传送。太阳一出来，心就温暖了，就明亮了。哦，我明白了，“零”就是太阳，太阳就是爱，给世间带来了温暖与光明。

　　突然天空乌云密布，不久就下起了雨，一直持续到下午。雨停了，我朝窗外看去，树叶一闪一闪，亮晶晶。这是什么？噢，是一滴滴美丽的雨露，啊，它的形状不也像“零”吗？我们在教室里安静地写着作文，雨露在窗外很愉悦地滴答滴答唱着歌。

　　咦，为什么我听到的每一个声音都不同呢？谁都知道，它们的生命很短暂，可是谁能想到它们的短暂一生奏出一首如此美妙的自然之歌。一声清脆的滴答响起，露珠之家便少了一员，但它们并不伤悲，因为它们认真地完成了自己的使命——滋润大地！

　　雨珠如珍珠一般美，不仅是因它们的外形，更因为它们的品质。亲爱的老师们不就像这些雨露吗？对学生要有母亲般的关爱，又要有教书育人的使命。当老师站在三尺讲台上时，生命就赋予他神圣的职责，不需要华丽的包装，就能耀眼美丽。

　　放飞联想的翅膀，就可以发现“零”的神秘！用最美好的时光绘出人生一道灿烂的曙光。

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